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    加入毛利人和土著人学院讲师Rangi Matamua教授土著胡凯托大学的研究,以及科学学习中心的Greta Dromgool,我们分享了将Teo Ro Mioi和教学科学并入的方法。

    我们的教学标准和政府教育战略强调了毛利人在课堂上的重要性。

    我们承认,在与毛利人相处的过程中,我们都将处于不同的阶段,我们分享优质资源和适应各种环境的教学策略。

    我喜欢听网络研讨会。。。我热衷于探索所提到的许多资源。

    教师

    您可能会发现下载视频和幻灯片演示文稿更容易。

    非常感谢。很棒的kōrero。

    教师

    要加入我们关于毛利人和科学的讨论,请登录我们的在线论坛松弛的. 在这个论坛上,我们分享和讨论想法和资源。

    主题

    幻灯片放映数

    视频时间码

    介绍科学学习中心和演示者

    1–5

    00:00

    指数

    6.

    3:32

    为什么我们要增加课堂上的毛利人人数?

    7–13

    3:46

    我们怎么做?

    14–16

    15:13

    17

    20:22

    环境

    18–19

    22:25

    教师资源

    20–23

    24:00

    学生资源

    24–34

    26:17

    调整资源

    35 –38

    36:16

    设定目标

    39–41

    37:27

    SLH链接,保持联系,谢谢

    42

    39:24

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    如果你对科学学习中心有哪些资源包含了te reo Māori感兴趣,请看我们的概述文章与te reo毛利人的中心资源.

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    老师经常问什么毛利人内容可在科学学习中心获取。我们有广泛的资源,包括文章,教学和学习活动和视频。

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    有用的链接

    我们的特邀发言人Rangi Matamua教授在他的Facebook页面上有一些有价值的信息靠星星生活. 他还出过两本好书,马塔里基:磨刀头马塔里基:年度明星.

    这里有一些关于特提里提奥怀坦吉在教室里的信息链接。

    教育部陶迈特雷奥战略概述了高质量毛利人语言在教育中的重要性。

    环境学校计划探索毛利人的观点.

    在这里学习毛利人的地方列表。

    看看吧资源对于物理学在te reo毛利人。

    校服有免费的毛利人工具包。

    必备词典-泰雷奥Pūtaiao.

    在我们的网站上还有更多与其他相关资源的链接松弛水道.

    确认

    科学学习中心感谢Rangi Matamua教授参与本次网络研讨会。

      2018年11月30日出版,2019年11月27日更新 引用中心文章