在这段录制的专业学习环节中，来自科学学习中心的Greta dromool和莎拉·摩根南奥克兰参与式科学平台(SouthSci)的项目经理，向您展示公民科学在您的学校可能是什么样子。
谢谢你的启发!
参与者
随着公民科学家的不断增多，参与其中的机会也在不断增加。教师如何利用它们使科学教育更加相关和吸引人?它们在支持学校科学方面有什么潜力?它们如何被用来发展学生的科学能力?
我们将向您介绍一系列公民科学项目，并使用新西兰现实生活中的例子，展示学校如何充分利用这些令人兴奋的机会。想要尝试一下，但又不确定从哪里开始?这录音会议是一个伟大的开始为你!
你可以下载视频和幻灯片。
太棒了，非常感谢。
老师
指数
主题 |
幻灯片编号 |
视频时间码 |
介绍科学学习中心和主持人 |
1 - 4 |
00：00 |
指数 |
5 |
03:17 |
目的 |
6 |
03:29 |
什么是公民科学? |
7 - 12 |
03:47 |
参与者的经历 |
13 |
09:19 |
何苦呢?、科学能力 |
14-19 |
10：41 |
与科学家 |
20日至21日 |
14:43 |
公民科学项目 |
月22 - 27日 |
十五25 |
参与式科学和长期项目 |
28-31 |
18:29 |
设计项目的技巧 |
32-33 |
26:07 |
SLH链接，保持联系，谢谢 |
34 |
32:13 |
我们鼓励你通过注册我们的在线论坛来加入我们关于公民科学的讨论松弛．在这个论坛上，我们讨论想法和分享资源。
自然科学的
科学调查包括收集相关数据。公民科学家通过作为多双眼睛来进行观察和记录数据，从而为调查做出了贡献。然后，科学家利用他们的专业知识来理解收集到的信息。即使是儿童也可以成为科学家，只要他们遵循科学程序。
参与公民科学项目，承认学生的贡献是更大的研究过程的一部分，这是培养学生参与和贡献能力以及个人学习信心的好方法。
更多关于公民科学
这是两个关于公民科学的网络研讨会中的第一个。在下一个网络研讨会中，我们将与首相科学教师奖得主Carol Brieseman交谈，她分享了在课堂上使用在线公民科学项目的经验。本次网络研讨会的录音是可用的在这里．
随着公民科学家的不断增多，参与的机会越来越多，教师们也越来越多地利用这些机会使科学教育更具相关性和参与性，并发展学生的科学能力。让我们来看看作为公民科学家的意义文章学习四年级学生如何在学习蝴蝶的同时成为公民科学家老师骑士．
网络研讨会提到了一系列的项目-探索这些和更多公民科学“科学学习中心”部分。找一个能激发你兴趣的，看看这些计划你的科学项目的提示．
该中心还拥有文章、活动等PLD下公民科学主题．
有用的链接
了解更多关于参与式科学平台的信息奇怪的思想或访问科学学习中心的许多故事。
看看我们在这里整理的大量公民科学资源Pinterest董事会．